MASTERVOICE — ПРОЕКТ ОЛЬГИ ВОДОЛАЖСКОЙ

Моя история

Занимаюсь важным делом — делаю людей счастливыми!
Меня зовут Ольга Водолажская.

На протяжении последних 8 лет я помогаю людям раскрыть свой потенциал через постановку голоса, речи и вокала. Я показываю путь к себе настоящему.
Меня очень вдохновляют горящие глаза учеников, которые поняли, что нужно делать, чтобы улучшить качество жизни. И я знаю, что занимаюсь важным делом — делаю людей счастливыми!
Индивидуальные занятия вокалом, 2014 год
Запуск проекта MASTERVOICE, 2016 год
Индивидуальная постановка голоса, 2014 год
Почему я решила заниматься именно этим?
В детстве я хотела быть врачом. Уже тогда мне хотелось облегчить боль: сделать компресс, таблетку из подручных средств и увидеть довольные глаза родителей, которые говорили «Голова не болит. Спасибо!»

Однажды бабушка принесла мне капельницу и предложила использовать ее как шнуровой микрофон. Я выступила перед ней и поняла, что мне нравится петь.

Первыми моими выступлениями были сценки на английском языке во втором классе. Там нужно было говорить, петь и двигаться в ритм. Тогда я почувствовала любовь к сцене.
Мне нравится видеть, как человек меняется. Ведь меняется не только голос, но и манера поведения, осанка, мировоззрение, восприятие себя и окружающих. Люди становятся осознаннее. Они понимают, что долгое время считали, что они чего-то не могут, и вдруг их освободили, сняли ненужные рамки и ограничения… Люди раскрываются в атмосфере полного принятия, которую я создаю на тренингах и индивидуальных занятиях
Когда мне было 10 лет, на одном из школьных праздников мне нужно было выйти на сцену к микрофону, чтобы спеть несколько строчек какой-то песни. Несмотря на то, что кроме меня на сцене было еще 5 человек, мне было очень страшно, и по-моему, я не попала в ноты. Я поняла, что нужно учиться петь. Я продолжала ходить в музыкальную школу, в хоре мне говорили, что я хорошо попадаю в ноты и умею петь, поэтому занимались не мной, а другими, учили петь тех, кто не умел. Поэтому часто во время уроков я молчала. Это было очень скучно. Тогда я решила пойти на индивидуальные занятия по вокалу. Мне было 13 лет. Занимаясь вокалом в местном Доме творчества, я пела на множестве концертов, на районных и городских конкурсах, и справлялась со страхом публичных выступлений.
В этот же период я начала ходить на факультатив «Дебаты». На самом деле я была скромной девочкой и не хотела убеждать и настаивать на своей точке зрения. Мне было страшно повысить голос. Были большие сложности с тем, чтобы быстро отреагировать на неожиданный вопрос. Но я решила попробовать с этим справиться.
Помню, как на первой игре, когда мне нужно было встать и говорить, я чувствовала, что на меня все смотрят, и у меня холодели пальцы рук и ног, краснели щеки и темнело в глазах. Но все же я понимала, что мне это нужно.
Харьков, 2008 год
Импровизация, 2008 год
Студия, 2010 год
Что же было дальше? Гормоны подросткового возраста начали показывать, что очень важны взаимоотношения с людьми. Тогда я купила свою первую книгу по психологии, потом вторую, и третью… Я придумывала сама себе психологические задания, связанные с преодолением страха что-то сказать. Например, я хотела подойти к мальчику, который мне нравился. Я заранее придумывала, что я скажу. Во время перерыва между уроками я ждала удобного момента, у меня опять темнело в глазах, но я заставляла себя подойти и сказать, и потом была очень довольна собой.
Я хотела петь и не бояться выступать — и поэтому громко пела в коридоре во время перерывов между уроками. Кто-то считал меня сумасшедшей, но были и поклонники
Позже увлечение психологией выросло в желание стать психологом. Я посчитала, что не хочу быть врачом, ведь большая часть болезней — от нервов, а психология может решить эти вопросы. Родители не разрешили мне поступить на психологический факультет, считая что это морально сложная и непонятная профессия. Я не поступила на ин.яз, хотя хорошо знала английский и учила французский и испанский, потому что папа сказал, что я их и так знаю, и лучше получить другую профессию. Тогда я выбрала биологию.

Сейчас я биолог и магистр генетики, и не жалею, что училась именно там. Учась на этом факультете, у меня была возможность изучать душевные взаимоотношения между людьми (большинство биологов оказались открытыми и душевными). Я ходила по университету, разбираясь в психологических отличиях учащихся разных факультетов, в лицах, мимике, интонациях, голосах, эмоциях. Тогда я вывела теорию базовой эмоции, которую можно определить по лицу. (Позже я узнала, что такая теория существует, и моя точка зрения практически не отличалась от точки зрения того психолога.) На третьем курсе я прошла курс обучения клиент-центрированной психотерапии. И тогда же я поняла, что генетика не спасет мир. Мне нужно было закончить университет и получить диплом. Я твердо решила, что я буду заниматься не генетикой, а психологией.
Я продолжала заниматься вокалом. Неожиданно меня пригласили петь в группу The Switch в стиле хард-рок, там я соединила этот стиль с моим соул-вокалом. С этого момента начался новый — коллективно-творческий этап в моей жизни, который продолжается по сей день.
Через 3 года The Switch распались, и я собрала новую группу The Upstairs — в стиле поп-рок, где пела свои авторские песни. После The Upstairs были Daisy Sisters — женское трио в стиле джаз-поп. Потом — Blackberry & The Cakes (хард-н-блюз) и Sunchild (арт-рок).
The Upstairs, 2009
Daisy Sisters, 2011
Будучи вокалисткой в своей первой группе, я заметила, что гораздо легче на сцене петь, чем говорить. Тогда я стала опять придумывать себе задания, чтобы справиться со страхом сказать не то или со страхом забыть, что я хотела сказать. Уже тогда я поняла, что могу научить других справляться со страхами публичных выступлений.
В 2007 году я познакомилась с психологом-тренером Е. Миколенко, которая всегда поддерживала и верила в меня, и вдохновляла на то, чтобы я вела занятия по постановке голоса. В 2010 году вместе с ней мы организовали мой первый тренинг «Вокальная мастерская». Так началась моя тренерская деятельность.
В какой-то момент я поняла, что достигла определенного предела в вокале, потолка, выше которого я не могу прыгнуть. Тогда мне посоветовали пройти речевой тренинг, который перевернул мое представление о голосе. Мой голос стал ярче и свободнее. Диапазон расширился и вверх, и вниз, и мне стало проще петь низкие ноты. Видя мои результаты, некоторые мои знакомые попросили меня провести такой же тренинг с ними. Тогда все участники тренинга получили шикарные результаты, и я поняла, что я хороший тренер, и мне обязательно нужно этим заниматься.
Детский Кинолагерь, 2014 год
А.Чехов «Из дневника одной девицы», 2014 год
Тренинг «Вокальная мастерская», 2011 год
Театральная студия, 2012 год
Я продолжала заниматься своим голосом, проходила тренинги разных мастеров, прошла обучение актерскому мастерству и сценической речи на киностудии Film.ua. У меня появились индивидуальные ученики, и я передавала им эти знания. Постепенно у меня сформировалась собственная методика, и я продолжаю ее совершенствовать. Я разработала несколько курсов занятий по постановке голоса, ораторскому мастерству, искусству публичных выступлений. Мной заинтересовались компании, тогда я провела несколько корпоративных тренингов для руководителей и тим-лидов. На данный момент мои занятия посетили около 3500 человек.
Я стала проще относиться к страхам, стала легче управлять своими эмоциями. Мне стало легче управлять дыханием. Я могу громче кричать и говорить громко без микрофона. Я научилась петь в разных стилях. Я поняла, какими способами можно держать аудиторию.

А что касается вокала, в апреле 2016 года с коллективом Sunchild я ездила в концертный тур по Европе. Альбом с моими песнями был издан на английском лейбле Caerlysi musiс и получил хорошие рецензии музыкальных критиков.
В 2018 году я поняла, что мой метод проведения занятий уже заметно отличается от того, как учили меня. Поэтому я решила написать книгу. Планирую издать ее в 2019м. В ней я опишу свой метод и его влияние на учеников.

Мой авторский подход - это сочетание упражнений для развития навыков владения речью, эмоциями, мыслями и телом с психологией, психотерапией и коучингом.

Я копаю глубоко - мы осознанно разбираемся с комплексами, связанными с речью, пением, любым взаимодействием с людьми и событиями.

Голос - это не только инструмент для передачи информации. По звучанию голоса можно понять, насколько человек уверен в себе, раскрепощен, уважает и любит себя, выражает себя, как относится к людям, жизни. Когда человек начинает менять голос, меняется и отношение к разным событиям и ситуациям. Я обязательно обращаю на это внимание человека, чтобы мы работали не только над голосом.

Упражнения для голоса (речи, пения) я соединяю с движениями тела. Тогда они еще сильнее меняют мышление. Эмоции - страх, напряжение, стыд - меняются на интерес и радость. Движения тела во время общения становятся естественными.
Мои занятия дают не только технику - умение громко и четко говорить, жестикулировать, выражать или не выражать эмоции... Важно научиться делать это так, как если бы это были врожденные навыки. Чтобы звучать и выглядеть искренне. Чтобы получать удовольствие от общения и себя самого.
И конечно, я продолжаю учиться и развиваться. Я понимаю, что интерес к жизни - это мой двигатель. В феврале 2018 года я начала вести прямые эфиры в фейсбуке - о голосе, саморазвитии, психологии, психотерапии, мотивации. В июле 2018го я прошла тренинг по вокалу американской школы Estill Training и узнала много нового. Сейчас прохожу обучение бодинамике (вид телесно-ориентированной психотерапии) и удивляюсь, как здорово эти знания ложатся на то, что я уже делаю.

На данный момент, когда я провожу занятия, я чувствую всем сердцем и телом, что это мое. Это то, чем я хотела заниматься еще 10 лет назад, только тогда я еще не понимала, как это должно быть. А теперь паззл сложился.

Я - счастливый человек :)
Анализируя прошлое, я понимаю, что весь мой путь был посвящен раскрытию своего потенциала и самореализации в полном смысле этого слова.
Jah Pre в Jazzter, 2010 год
Daisy Sisters, 2011год
Детский Кинолагерь, 2014 год
Речевой тренинг MASTERVOICE, 2016 год
Если бы не было сложностей в общении, неудачных выступлений, сомнений родителей в том, что психология — не моё, я бы не раскрывала себя как цветок лотоса, лепесток за лепестком. Это был путь к себе, путь понимания, кто я и зачем я родилась. Это путь реализации разных талантов, которыми я обладаю. И сейчас я обучаю этому своих учеников. Ведь мы занимаемся не только постановкой голоса, а применяем новые навыки ко всем сферам жизни. Мои ученики начинают воспринимать себя по-новому, по-другому общаться, мыслить, чувствовать, раскрывают новые способности, находят силы заниматься тем, что им нравится, меняют работу, налаживают взаимоотношения в семье и на работе…
Сейчас у меня есть несколько тренингов и курсов. Там я делюсь своим опытом и помогаю изменить жизнь к лучшему. Меня искренне радует то, что с каждым днем все больше и больше людей не просто слушают, но и слышат то, что я пытаюсь донести.
Я искренне рада быть вам полезной!

С верой в вас и энтузиазмом,
Ольга Водолажская

Ольга Водолажская
olga@mastervoice.pro
Я и моя команда любим общаться — позвоните или напишите нам скорее!
Подарок от Ольги Водолажской
Оставь контакты и получи утренние уроки по развитию голоса от Ольги Водолажской бесплатно
Полезные уроки на каждый день