истории из жизни
Выражение эмоций на уроках вокала
Почему важно свободно выражать эмоции во время пения и как этому научиться? Обращаем внимание на эмоциональные приёмы!
В вокале есть технические приемы, а есть эмоциональные. Когда я училась, мне в основном рассказывали про технику. И даже про эмоции – с технической стороны. Самый простой пример: если ты звучишь грустно – пой на улыбке. В том, как выражать в песне эмоции более тонко, я разбиралась сама. Понять это в полной мере мне удалось, когда я занялась речью.
Вывод был такой. Если человек не привык осознанно свободно выражать разные эмоции – во время разговора или пения будут зажиматься мельчайшие мышцы в горле и гортани. И сколько ты про технику не рассказывай – тело не дает этим мышцам нормально работать.
Мы поем/говорим и приходим к осознаниям:
- Я не люблю выражать удовольствие при ком-то.
- Меня не поймут, если я скажу это громко с недовольством.
- У нас в семье не принято было так выражать эмоции.
Тогда я советую представлять себя в безопасном месте, например, на берегу моря, где все тихо и спокойно, и можно быть собой. Или представить людей, которые поймут (может быть, таких пока нет в окружении, нужно их придумать). Так у людей формируется новый опыт прямо на занятии.
Из недавнего.
Поем с ученицей распевку. Мне не нравится звук.
Я: "Ты говорила, что выражаешь удовольствие. Представь какой-то яркий образ, что там происходит?"
Поем дальше. Звук замечательный.
Я: "Заметила, как изменился? Мне очень понравилось!"
Лена: "Конечно! Я такие печенюшки представила!"
С одной стороны, смешно, а с другой – это работает!
Голос – очень тонкий инструмент.
Мы поем/говорим и приходим к осознаниям:
- Я не люблю выражать удовольствие при ком-то.
- Меня не поймут, если я скажу это громко с недовольством.
- У нас в семье не принято было так выражать эмоции.
Тогда я советую представлять себя в безопасном месте, например, на берегу моря, где все тихо и спокойно, и можно быть собой. Или представить людей, которые поймут (может быть, таких пока нет в окружении, нужно их придумать). Так у людей формируется новый опыт прямо на занятии.
Из недавнего.
Поем с ученицей распевку. Мне не нравится звук.
Я: "Ты говорила, что выражаешь удовольствие. Представь какой-то яркий образ, что там происходит?"
Поем дальше. Звук замечательный.
Я: "Заметила, как изменился? Мне очень понравилось!"
Лена: "Конечно! Я такие печенюшки представила!"
С одной стороны, смешно, а с другой – это работает!
Голос – очень тонкий инструмент.
Бесплатная консультация по скайпу
Согласовываем время. Знакомимся. Обсуждаем вашу ситуацию,
цели и задачи. 20 минут. Бесплатно. Только по записи
цели и задачи. 20 минут. Бесплатно. Только по записи
Я и моя команда любим общаться — позвоните или напишите нам скорее!