Как выбрать преподавателя
по вокалу?

1. О преподавателе есть хорошие отзывы.

2. Образование и опыт нужны? Да, но не всегда играют ключевую роль. Я встречала преподавателей с образованием, которые не умеют объяснять, не любят людей, работу или просто устали, поэтому не смогут научить.

3. Вам комфортно с преподавателем. Что называется, на одной волне. Не должно быть ощущения, что вас недооценивают, осуждают и критикуют даже мысленно. Преподаватель создает атмосферу занятия. Она должна быть доброжелательной.

4. У вас не першит и не болит горло после занятия.

5. Вы замечаете прогресс. Этот прогресс может быть не в самом голосе, а в способности проявлять эмоции, чувствовать себя комфортно во время пения. Возможно, вы постепенно начнете любить и ценить свой голос больше, чем раньше. Может быть, вы почувствуете себя увереннее, и решите, что пора спеть песню парню. Это все — прогресс. И что важно — это не обязательно должно быть заметно друзьям и родственникам.

Примеры ситуаций, когда нужно менять преподавателя:

Пример 1.
Одна моя ученица удивилась, когда на 3-м занятии ее предыдущая преподавательница сказала, что она уже в принципе умеет петь. Этим она объяснила то, что распеваться на часовом уроке можно 10 минут, а остальное время просто петь разные песни. Во время пения песен ученице было непонятно, над чем они работают.

Пример 2.
Другая моя ученица рассказала, как занималась вокалом в детстве, и у нее всегда после занятий болело горло. Она считала, что это нормально, потому что у нее никто об этом не спрашивал.

Пример 3.
Если вам на занятии говорят: "Это не ваше, лучше попробуйте танцы или рисование", "Голос неплохой, а со слухом проблемы", это должно вас насторожить. Хороший преподаватель не будет рубить с плеча.
Если вас не хвалят за усилия, если не замечают ваш прогресс, не радуются вашим успехам, наверное, не стоит заниматься с этим человеком.

УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ про индивидуальные занятия по ВОКАЛУ с Ольгой Водолажской