Я спрашиваю, что они усвоили и применяют в плане голоса. Ответы такие:
- Я помню мимическую разминку.
- На одном занятии мы делали речевые упражнения. Дальше никто не проверял.
- Мы делали много упражнений, я не понял, что самое главное.
- Делали упражнения, я не понял, какое для чего нужно.
- Упражнений было слишком много. Я не понял, какие для меня эффективнее. Поэтому делал недолго.
- Пыталась делать разные упражнения. Пока делала – эффект был. Бросила – эффект пропал.
Это все говорит об отсутствии систематичного подхода. Людям говорят, что на тренинге будет все, что им нужно. А реально уделяется внимание всему по чуть-чуть, и только самые дотошные начнут докапываться и позже заниматься самостоятельно.
Узнавайте подробно, как будет проходить тренинг и сколько часов будет уделяться тем моментам, которые вам важны.Тренинг – это не лекция и не мастер-класс (хотя многие сейчас так строят свои тренинги). На тренинге людям нужно объяснять ЧТО делать, КАК делать, ДЛЯ ЧЕГО делать, и МНОГО практиковать! Если вам объяснили, но вы не повторяли действие много раз и не отработали навык – это не тренинг.
УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ про индивидуальные занятия по РЕЧИ и ораторскому мастерству с Ольгой Водолажской